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从小给孩子做财商启蒙,让他真正认识金钱的价值,然后体会幸福的

作者: 发布时间:2018-07-10
原标题:儿童财商 | “需要”还是“想要”?
作者 琥珀妈妈说育儿
 
 
在最近读的一本名叫《写给孩子的财商启蒙课》中,书中第一章就打出了这样的标题“需要”还是“想要”?
 
故事从书本的主人公入手,一个刚升上5年级的小学生,开学第一天回家,刚回到家,就跟他妈妈说他要买一部一千左右的手机,理由是他身边的同学都有,如果他没有的话,就跟他们没有话题,融不入他们的圈子。
 
而我以为妈妈会是大力反对的,因为一千左右的手机给一个小学生带回学校是不明智的。
 
而接下来,故事的开展却出乎了我的意料。
 
原来他们家有一个规矩,但凡生活、学习的必需品,由家长负责购买;
 
但如果是孩子自己想要但并非必须的东西,则要用自己的零花钱买。
 
而主人公从6岁开始就把零用钱放到储蓄包里,这个储蓄包里的钱都是他可以控制的财产,现在数一下,已经有2125元了。可是他想一下如果用这些钱买了手机和付话费的话,这么多年的积蓄很快就花完了,想一下,他就觉得委屈。
 
这时候他的妈妈进来与他他讨论刚刚的问题。
 
妈妈对主人公说要他分清什么是“需要”,什么是“想要”。而手机在妈妈的眼里,则是“想要”,而不是“需要”。
 
主人公觉得这手机对他来说很重要,是必需品,因为他觉得身边大多数朋友都有手机了,而他没有,他们在手机上聊什么他都会不知道,他想一下就很不开心,然后他问妈妈难道开心不是最重要的吗?
 
这时候主人公的妈妈才意识到,她好像只考虑了孩子身体上的需求,而忽略了精神上的需求。
 
于是主人公妈妈们说让她和爸爸讨论且考虑一下,周末的时候再来谈一下手机的购买问题。
 
第一章的内容到此就结束了。
 
而书中用一幅思维导图画出了整个章节的重点,非常清晰明了。
 
我儿子今年也刚好6岁了,而在教养孩子方面,到现在为止,我都没给过孩子零花钱。
 
在孩子想买东西的时候,我就会陪同他去,然后我去付款。
 
虽然也有帮孩子储蓄的习惯,可是好像我们大人在一手操作,而孩子也只是一个旁观者,而不是参与者。
 
有时候跟孩子一起去超市,孩子看到想买的,要不我就坚决拒绝,要不就是一时心软答应。
 
从来没有想过,其实可以给钱孩子,然后让他自己做这个决定。
 
我相信大部分家长也没有这个意识。
 
这一章节给我的感触很深。
 
可能小孩子求我们买的东西不是很贵的时候,我们觉得无所谓,就答应了。
 
也有可能我们自己觉得这个东西太不必要了,就拒绝了。
 
其实这都是从我们大人的角度出发,而不是从孩子的角度出发。
 
如果我们能像书中的家长一样,给孩子定立一个家规。
 
“需要”的东西,我们家长去购买;
 
“想要”的东西,通过自己的零花钱,或者劳动获取价值去购买,去获得。
 
让孩子养成思考的习惯,去思考需不需要,值不值得,这无形中,也是在教孩子衡量价值的一堂重要课程,我们何乐而不为呢?
 
在中国的财商教育中,我们很多父母都是缺席的,希望今天通过这一小小的章节的感悟,大家可以真正认识到财商的重要性!
 
从小给孩子做财商启蒙,让他真正认识金钱的价值,然后体会幸福的人生!



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